Dans le cadre du programme Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) au secondaire 2, la thématique « Autonomie et Interdépendance » est essentielle pour former des citoyens conscients et responsables.

Les Éditions Dokoma proposent les meilleures ressources pour enseigner le programme de culture et citoyenneté québécoise au secondaire 2, spécialement conçues pour répondre aux exigences pédagogiques de cette thématique.

 

Notre planification de cours pour le programme CCQ au secondaire intègre de manière harmonieuse les concepts clés de l'autonomie et de l'interdépendance. Elle comprend quatre Situations d'Apprentissage et d'Évaluation (SAÉ) innovantes, permettant aux enseignants de guider les élèves à travers des activités interactives et stimulantes. Ces SAÉ sont élaborées pour favoriser une compréhension approfondie des relations entre l'individu et la société, tout en encourageant la participation active des étudiants.

 

En complément des SAÉ, Éditions Dokoma offre des évaluations dynamiques qui s’adaptent aux différents styles d'apprentissage des élèves. Ces évaluations permettent de mesurer efficacement les acquis tout en offrant des opportunités de remédiation et de renforcement des connaissances.

 

Les rédactions intégrées au programme donnent aux élèves la possibilité de développer leurs compétences en expression écrite, en les incitant à réfléchir de manière critique sur des sujets liés à l'autonomie et à l'interdépendance. Ces exercices de rédaction sont conçus pour encourager l’analyse personnelle et la formulation d’opinions éclairées, essentielles pour une citoyenneté active et responsable.

 

En choisissant les ressources pédagogiques d’Éditions Dokoma, les enseignants disposent d’outils complets et adaptés pour aborder la thématique « Autonomie et Interdépendance » de manière engageante et efficace. Notre matériel d'enseignement facilite non seulement la planification de cours pour le programme CCQ au secondaire, mais aussi l’épanouissement des élèves en tant que futurs citoyens éclairés et engagés dans la société québécoise.

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"Je m'autocensure ou pas ?" des éditions Dokoma est une SAÉ pour le secondaire 2 en CCQ, dédiée à l'enseignement de l'autonomie et de l'interdépendance. Elle comprend un guide pédagogique, un cahier de l'élève, des ressources numériques, des outils du dialogue et une revue de presse hebdomadaire. Cette ressource complète aide les enseignants à aborder les défis de l'expression personnelle et des influences sociales de manière interactive et engageante.

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"Générations solidaires" des éditions Dokoma est un matériel pédagogique CCQ pour le secondaire 2, axé sur l'enseignement de la solidarité intergénérationnelle.

Il comprend un guide pédagogique, un cahier de l'élève, des ressources numériques, des outils du dialogue et une revue de presse hebdomadaire. Cette SAÉ complète aide les enseignants à aborder l'autonomie et l'interdépendance de manière interactive et engageante.

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"Je t'aime" des éditions Dokoma est une SAÉ pour le secondaire 2 en CCQ, axée sur le développement de la pensée critique chez les élèves.

En explorant les thèmes de l'amour et des relations interpersonnelles, cette ressource aide les élèves à réfléchir de manière critique et à développer leurs compétences en argumentation. Elle comprend un guide pédagogique, un cahier de l'élève, des ressources numériques, des outils du dialogue et une revue de presse hebdomadaire.

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"Je ne t'aime plus" des éditions Dokoma est une SAÉ pour le secondaire 2 en CCQ, idéale pour la formation des enseignants sur le programme Culture et Citoyenneté Québécoise.

Elle aborde des thèmes comme les relations interpersonnelles et la gestion des émotions, et comprend un guide pédagogique, un cahier de l'élève, des ressources numériques, des outils du dialogue et une revue de presse hebdomadaire.