Les éditions Dokoma vous présentent "Je m'autocensure ou pas ?", une SAÉ complète pour le programme CCQ en secondaire 2, axée sur la thématique Autonomie et interdépendance.
Cette ressource pédagogique est conçue pour aider les enseignants à aborder les défis liés à l'expression personnelle et aux influences sociales. Elle inclut un guide pédagogique détaillé, un cahier de l'élève, toutes les ressources numériques nécessaires, ainsi que des outils du dialogue pour faciliter les discussions en classe. De plus, une revue de presse mise à jour chaque semaine est fournie pour intégrer des exemples actuels et pertinents dans vos leçons. "Je m'autocensure ou pas ?" permet aux élèves de réfléchir sur leur capacité à s'exprimer librement tout en considérant les effets de l'interdépendance sociale.
Cette SAÉ flexible et complète est idéale pour enrichir votre programme CCQ et engager vos élèves dans une compréhension profonde de l'autonomie personnelle et des dynamiques sociales.
- Code interne: CCQ_2024_S2_Autonomie_SAE1
- Format: Trousse numérique
- Éditions Dokoma
- Culture et citoyenneté québécoise
- Secondaire 2
Présentation, mode d'emploi et lettre pour les parents
| Titre |
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ressource Présentation de la thématique «Autonomie et interdépendance» |
ressource Mode d'emploi : Bien commencer en préparant son compte |
ressource Mode d'emploi : Gestion des classes |
ressource Mode d'emploi : Bibliothèque numérique |
ressource Mode d'emploi : Gestion de l'apprentissage et de l'enseignement |
ressource Mode d'emploi : Débat |
ressource Lettre pour les parents |
Guide pédagogique | Réservé à l'enseignement
| Titre |
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ressource Liens au programme |
ressource Planification |
ressource Guide pour la SAE 1 | Je m’autocensure ou pas? |
ressource Cahier de l'élève à télécharger au complet |
Cahier de l'élève
| Titre |
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section SAÉ 1 : Je m’autocensure ou pas ? | Introduction |
section Amorce | Individualisme |
section Activité 1 | C’était pour rire |
section Activité 2 | Non, c’est non ! |
section Activité 3 | L’autocensure |
section Activité finale | Les deux côtés |
Ressources numériques pour réaliser l'amorce | Individualisme
| Titre |
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ressource L'individualisme |
ressource Glossaire de termes sur l'individualisme |
Ressources numériques pour réaliser l'activité 1 | C’était pour rire
| Titre |
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ressource Consentement sexuel |
ressource Gestes en apparence anodins | Bande dessinée |
ressource Mise en situation : Ce soir-là |
Ressources numériques pour réaliser l'activité 2 | Non, c’est non !
| Titre |
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ressource Consentement sexuel |
ressource Le sextage |
ressource Ressources d’aide pour les personnes victimes de violence sexuelle |
Ressources numériques pour réaliser l'activité 3 | L’autocensure
| Titre |
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ressource Autorégulation émotionnelle et comportementale |
ressource L'autodétermination |
ressource La culture de l'annulation |
ressource Schéma d'un processus d'annulation |
ressource Glossaire de termes importants |
Ressources numériques pour réaliser l'activité finale | Les deux côtés
| Titre |
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ressource Culture de l'annulation |
ressource Comment la dénonciation peut mener au harcèlement |
ressource Le retour des annulés |
ressource Mise en situation - M. W |
Outils pour le dialogue
| Titre |
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type de matériels Types de débats |
type de matériels Erreurs de raisonnement |
type de matériels Biais sociocognitifs |
type de matériels Types de jugements |
type de matériels Types de raisonnement |
type de matériels Moyens pour appuyer ses idées |
type de matériels Formes de dialogue |
type de matériels Conditions favorables à l'interaction |
Revue de presse | Le meilleur de la presse en lien avec ce volet
| Titre |
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revue de presse 2025 |
revue de presse 2024 |