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Cahier numérique de l'élève
Clés en main | Cahier 1 | Partir sur de bonnes bases | secondaire 3
Table des matières
QUESTIONNAIRE DIAGNOSTIQUE
- Accords : déterminants, participes passés et verbes
- Les groupes dans la phrase : GN, pronom, GV, GPrép, GAdj et GAdv
- Le groupe nominal
- Le pronom
- Le groupe verbal
- Le groupe prépositionnel
- Le groupe adjectival
- Le groupe adverbial
- La phrase : formes et constituants de base
- Subordonnées et subordonnants
- Coordination et juxtaposition de groupes
- Ponctuation et orthographe lexicale
- Harmonisation des temps verbaux
- Les discours rapportés : direct, indirect et indirect libre
- Séquence secondaire
- Marques de modalité
- Reprise de l'information
- Situer dans le temps
- Marqueurs de relation
- Figures de style
EXERCICES DE MISE À NIVEAU - GRAMMAIRE
- Accords : déterminants, participes passés et verbes
- Les règles d’accord
- Le participe passé
- Auxiliaire être ou avoir?
- L’accord du verbe
ULTIME VÉRIFICATION – SECTION 1
- Les groupes dans la phrase : GN, pronom, GV, GAdj, GAdv et GPrép
- Le groupe nominal
- Le pronom
- Le groupe verbal (Première partie)
- Le groupe verbal (Deuxième partie)
- Le groupe prépositionnel
- Le groupe adjectival
- Le groupe adverbial
ULTIME VÉRIFICATION – SECTION 2
- La phrase : forme et constituants de base
- La phrase de base
- La phrase négative
- La coordination, la juxtaposition et la subordination
- La phrase infinitive
- Subordonnées et subordonnants
- Coordination et juxtaposition de groupes
ULTIME VÉRIFICATION – SECTIONS 3, 4 ET 5
- Ponctuation et orthographe lexicale
- La majuscule
- Harmonisation des temps verbaux
- Discours rapportés
- Séquences secondaires
ULTIME VÉRIFICATION – SECTIONS 7, 8 ET 9
- Marques de modalité
- Reprise de l'informationSituer dans le temps
- Marqueurs de relation
- Figures de style
ULTIME VÉRIFICATION – SECTIONS 10 À 14
- LES DIFFÉRENCES ENTRE LE TEXTE COURANT ET LE TEXTE LITTÉRAIRE
- COMMENT BIEN RÉPONDRE À UNE QUESTION LONGUE EN ÉVALUATION?
- COMMENT BIEN LIRE UN ARTICLE DE DICTIONNAIRE?
- L’AUTOCORRECTION
- La conjugaison
Évaluation
- Évaluation finale de grammaire
Les tarifs sont dégressifs en fonction du nombre de crédits achetés.
Caractéristiques
- ISBN: 978-2-923762-40-1
- Code interne: J-FR-C-301
- Format: Cahier numérique de l'élève
Éditeur
- La collection Tardivel
Auteur(e)s
- Eve Ethier-Martel
- M. Hagan
Matière
- Français
Niveau scolaire
- 9e année
Sommaire
Français | Secondaire 3 | complet intro
Cahier 3 | La description, l’explication et la justification
Titre |
---|
Couverture |
Crédits |
Table des matières |
Table des matières |
Table des matières |
Cahier 3 — La description, L’explication et la justification |
Cahier 3 — La description, L’explication et la justification |
Cahier 3 — La description, L’explication et la justification |
Cahier 3 — La description, L’explication et la justification |
Structure d'un texte courant | page 1 |
Cahier 1 | Partir sur de bonnes bases
Titre |
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Couverture |
Crédits |
Table des matières |
Table des matières |
Table des matières |
Cahier 1 - Partir sur de bonnes bases |
Cahier 1 - Partir sur de bonnes bases |
Cahier 1 - Partir sur de bonnes bases |
Les abréviations en grammaire |
Questionnaire diagnostique | page 1 |
Cahier 2 | Le texte narratif et la poésie
Titre |
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Couverture |
Crédits |
Table des matières |
Table des matières |
Table des matières |
CAHIER 2 — La narration et la poésie |
CAHIER 2 — La narration et la poésie |
Structure d'un texte littéraire | page 1 |
Structure d'un texte littéraire | page 2 |
Module 1 : le conte, la légende et le mythe | page 3 |
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