Organiser un débat en classe : Démocratie et ordre social

Vous souhaitez organiser un débat en classe pour aborder la notion de « Démocratie et ordre social » en secondaire 2 ? Les débats Dokoma du programme CCQ constituent un outil pédagogique efficace pour initier les élèves à des questionnements citoyens et développer leur esprit critique. En proposant des sujets d’actualité ou inspirés du quotidien, vous encouragez la prise de parole, la réflexion et la collaboration.

Parmi les thèmes à explorer :

• « La liberté d’expression nous permet-elle d’insulter qui on veut ? »
• « À l’école, est-ce que tes droits fondamentaux sont respectés ? »
• « Est-il éthique d’interdire aux enfants de moins de 14 ans de travailler ? »
• « Est-ce qu’une société laïque devrait fêter Noël et Pâques ? »

Pour organiser un débat en classe, commencez par exposer clairement la question, puis répartissez les élèves en groupes pour qu’ils préparent leurs arguments. Utilisez le module en ligne Dokoma pour donner la parole à chacun, même en dehors des heures de cours. Cette plateforme vous permet de gérer l’ordre des interventions, de projeter des informations sur le TNI et de favoriser une écoute active. Enfin, terminez la séance en guidant les élèves vers une conclusion ou une synthèse commune, afin de souligner les apprentissages réalisés.

Cette approche prépare vos élèves à mieux comprendre leur rôle de futurs citoyens et la façon dont l’organisation sociale influe sur leurs droits et responsabilités.