À travers les activités proposées dans cet outil pédagogique, on apprendra comment analyser une phrase en identifiant les différents groupes qui la constituent. Grâce aux stratégies qui consistent à utiliser les manipulations syntaxiques, on sera en mesure de déterminer les fonctions de ces groupes et leur importance dans la phrase et on deviendra apte à reconnaître la classe à laquelle appartient chaque mot contenu dans un groupe.
À mesure qu’on utilise La phrase dans son environnement par l’analyse grammaticale du texte, on découvrira un outil qui favorise, en les conciliant, deux apprentissages indispensables : celui du code grammatical et celui de la révision de texte. On se dotera de moyens pratiques pour apprendre à écrire correctement et à relever le défi de devenir compétent en français écrit.
Contenu
- Les constituants de la phrase de base
- Les types de phrases
- Les compléments du nom et du pronom
- Les compléments du verbe
- Les subordonnées
- Les subordonnées complétives
- Les subordonnées complément de phrase
- La coordination et la juxtaposition
- La ponctuation
- Les accords dans le groupe nominal
- La conjugaison des verbes
- L’accord du verbe avec son sujet
- L’accord du participe passé
- L’orthographe d’usage, les homophones
Le guide de l'enseignant est compris dans la licence pour les enseignants et les parents.
Les tarifs sont dégressifs en fonction du nombre de crédits achetés.
- Format: Cahiers numériques
- Éditions L'Artichaut
- Français
La phrase dans son environnement | série 2
La phrase dans son environnement | série 2
Titre |
---|
Couverture |
La phrase
dans son environnement
par l’analyse grammaticale du texte | Série 2 |
Crédits |
Sommaire | Les Pictogrammes | Liste des textes proposés | page 3 |
Signes, abréviations et symboles | page 4 |
Introduction | page 5 |
Modèle de la phrase P (la phrase de base) | page 6 |
1re Séquence | Les constituants de la phrase de base | page 7 |
RAPPEL GRAMMATICAL # 1a | page 8 |
RAPPEL GRAMMATICAL # 1a | page 9 |
La phrase dans son environnement | série 2 | Corrigé
Titre |
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Couverture |
Corrigé | La phrase
dans son environnement
par l’analyse grammaticale du texte | Série 2 |
Crédits |
Contenu |
Signes, abréviations et symboles | page 2 |
Modèle de la phrase P (la phrase de base) | page 3 |
1re Séquence | Les constituants de la phrase de base | page 5 |
Exercice 1 | page 6 |
Exercice 2 | page 7 |
Exercice 3 | page 8 |