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Cahier 1 | La description et l’explication | Téléchargement possible des documents

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Ces ressources numériques interactives sont optimisées pour les tableaux blancs en classe et l'apprentissage en ligne. Les élèves peuvent écrire dans le cahier et l'enseignant peut les corriger en ligne. 

Table des matières

Ressources de la langue : révision et synthèse

  • Les principaux groupes de mots
  • La phrase de base et les fonctions syntaxiques
  • Autres notions grammaticales (rappel)
  • Les phrases de forme emphatique, passive ou impersonnelle
  • Les subordonnées
  • Comment distinguer les subordonnées?
  • La théorie du texte courant
  • Comment bien répondre à une question longue en compréhension de lecture?
  • Les différences entre le texte courant et le texte littéraire
  • Structure d’un texte courant
  • Rappel : le texte descriptif
  • Exemple d’un plan de texte descriptif
  • Rappel : le texte explicatif
  • Le plan d’un texte explicatif
  • Les modes d’organisation du texte explicatif
  • Les procédés explicatifs
  • Rappel pour tout texte courant
  • Les séquences secondaires
  • La relation entre l’énonciateur et son destinataire
  • Les rapports possibles entre énonciateur et destinataire
  • Quelques marques de modalité
  • En bref
  • Le ton
  • Au travail! (Cinquième secondaire)

Thème 1 : Quand les superhéros deviennent réalité

  • La citation et la référence
  • La subordonnée corrélative
  • Rêves usinés
  • L’accord du participe passé
  • Les subordonnées au service du résumé
  • Top 10 des gens qui ont des super-pouvoirs de dingue, les Avengers dans la vraie vie
  • La subordonnée complétive
  • Le discours rapporté indirect
  • Le vocabulaire de la description ou de l’explication
  • Création d'une nouvelle cape d'invisibilité fine et souple
  • L’accord du verbe (cas particuliers).
  • Formuler une conclusion et faire une synthèse
  • Dans l’univers des « vrais » superhéros

Thème 2 : Francophonie 2.0

  • Les procédés de formation des mots
  • Histoire de la langue française.
  • Petite histoire des fautes de français
  • Constats faits quant à l’organisation du contenu dans une capsule
  • Quel dictionnaire utiliser?
  • La concision par la ponctuation (parenthèses, deux-points, tiret)
  • Français québécois
  • Francophonie : où parle-t-on le plus français en Afrique?
  • Pour faire un pont entre la description, l’explication et
  • l’argumentation vers l’épreuve unique
  • L’horrible guerre linguistique du Québec
  • La subordonnée complément de phrase exprimant la cause, le but, la conséquence, la concession ou la comparaison

Évaluations

  • Évaluation de fin de thème: lecture et écriture
  • Évaluation de fin de thème: écriture, compréhension orale et travail de lecture
  • Évaluation finale en grammaire

 

Les tarifs sont dégressifs en fonction du nombre de crédits achetés.

Caractéristiques
  • ISBN: 978-2-923762-56-2
  • Format: Cahiers numériques
Éditeur
  • La collection Tardivel
Auteur(e)s
  • Eve Ethier-Martel
  • M. Hagan
Matière
  • Français
Niveau scolaire
  • 11e année
Sommaire
Cahier 1 | La description et l’explication | Version avec téléchargement des documents
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Couverture
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Table des matières
Table des matières
Cahier 1 | La description et l’explication
Cahier 1 | La description et l’explication
Cahier 1 | La description et l’explication
Illustration
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Titre
Ressources de la langue | Révision et synthèse | page 1
Ressources de la langue | Les principaux groupes de mots | page 2
Ressources de la langue | Les principaux groupes de mots | page 3
Ressources de la langue | La phrase de base et les fonctions syntaxiques | page 4
Ressources de la langue | La phrase de base et les fonctions syntaxiques | Autres notions grammaticales (rappel) | page 5
Ressources de la langue | Autres notions grammaticales (rappel) | page 6
Ressources de la langue | Autres notions grammaticales (rappel) | page 7
Ressources de la langue | Les phrases de forme emphatique, passive ou impersonnelle | page 8
Ressources de la langue | Les phrases de forme emphatique, passive ou impersonnelle | page 9
Ressources de la langue | Les phrases de forme emphatique, passive ou impersonnelle | page 10
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Titre
Thème 1 | Quand les superhéro deviennent réalité | page 33
Thème 1 | Introduction au thème | page 34
Thème 1 | La citation et la référence | page 35
Thème 1 | La citation et la référence | page 36
Thème 1 | Si on intègre la référence au texte... | page 37
Thème 1 | Si on intègre la référence au texte... | page 38
Thème 1 | La subordonnée corrélative | page 39
Thème 1 | La subordonnée corrélative | page 40
Thème 1 | Rêves usinés | page 41
Thème 1 | Rêves usinés | page 42
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Titre
Thème 2 | Francophonie 2.0 | page 101
Thème 2 | Introduction au thème | page 102
Thème 2 | Les procédés de formation des mots | page 103
Thème 2 | Anglicismes | page 104
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 105
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 106
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 107
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 108
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 109
Thème 2 | Histoire de la langue française questions | page 110
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Titre
La théorie du texte courant | Comment bien répondre à une question longue en compréhension de lecture? | page 13
La théorie du texte courant | Comment bien répondre à une question longue en compréhension de lecture? | page 14
La théorie du texte courant | Formuler une réponse (interprétation, réaction ou jugement critique) | page 15
La théorie du texte courant | Les différences entre le texte courant et le texte littéraire | page 16
La théorie du texte courant | Structure d’un texte courant | page 17
La théorie du texte courant | Rappel : le texte descriptif | page 18
La théorie du texte courant | Rappel : le texte explicatif | page 19
La théorie du texte courant | Le plan d’un texte explicatif | page 20
La théorie du texte courant | Les modes d’organisation du texte explicatif | page 21
La théorie du texte courant | Les modes d’organisation du texte explicatif | page 22
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