La SAÉ "Vedettes du climat en action" : un pilier de la transition écologique.

Dans le cadre du programme "Culture et citoyenneté québécoise", destiné aux élèves de primaire 5 et 6, la Situation d'Apprentissage et d'Évaluation (SAÉ) "Vedettes du climat en action" se présente comme un outil pédagogique essentiel pour sensibiliser les jeunes à la transition écologique. Cette SAÉ, intégrée au domaine général de formation "Environnement et consommation", vise à exercer le jugement critique des élèves face aux enjeux environnementaux actuels et à les impliquer activement dans les mouvements environnementaux.

Liens au curriculum et compétences développées

La SAÉ s'articule autour des concepts principaux de transition écologique et de mouvements environnementaux, en mettant un accent particulier sur le militantisme des groupes environnementaux et la diversité des actions citoyennes. À travers des activités variées, les élèves explorent la richesse des revendications environnementales et la pluralité des moyens d'action disponibles, depuis les manifestations jusqu'à l'activisme digital.

Déroulement des activités

L'amorce de la SAÉ invite les élèves à réfléchir sur l'impact des manifestations pour le climat, à l'aide d'images d'archives qui stimulent la conversation et la réflexion critique. Cette introduction sert de base à une exploration plus approfondie des acteurs clés de la transition écologique.

La première tâche, "L’âge n’attend pas", encourage les élèves à découvrir et à étudier le parcours de jeunes vedettes de l'environnement. Cette recherche détaillée a pour but de montrer que l'engagement écologique n'attend pas le nombre des années et que chacun peut contribuer à sa mesure.

Le 22 avril, journée dédiée à la Terre, fait l'objet d'une conversation spécifique durant laquelle les élèves débattent de son utilité et de son importance, soulignant ainsi l'impact global d'une prise de conscience collective.

La troisième tâche conduit les élèves à s'interroger sur "Les grands défis écologiques du Québec". Par la création d'une affiche, ils synthétisent les problématiques et proposent des solutions innovantes, résultat d'une analyse critique des documents étudiés.

Enfin, la tâche finale, "Groupes en action", offre une opportunité de recherche en équipe sur les groupes environnementaux actifs au Québec. Les élèves doivent présenter ces groupes et illustrer comment leurs actions s'inscrivent dans la lutte contre les défis écologiques locaux.

Pourquoi choisir "Vedettes du climat en action" ?

Cette SAÉ ne se contente pas d'informer ; elle transforme les élèves en acteurs conscients et responsables de leur environnement. En combinant théorie et pratique, elle offre une expérience d'apprentissage complète, dynamique et profondément ancrée dans les réalités actuelles. En adoptant "Vedettes du climat en action", les enseignants disposent d'un outil puissant pour participer à l'éducation d'une génération prête à relever les défis de la transition écologique. Engagez vos élèves dans cette aventure pédagogique et contribuez à la formation de citoyens éclairés et engagés pour un Québec et une planète plus verts.