SAÉ 3 – Chambres d’écho (mes amis pensent comme moi)

La SAÉ 3 « Chambres d’écho (mes amis pensent comme moi) », conçue par Éditions Dokoma, s’inscrit dans le volet Technologie et défis d’avenir du programme Culture et citoyenneté québécoise (secondaire 4). Elle invite les élèves à découvrir comment les algorithmes et la technologie de l’information influencent notre perception de la réalité, souvent en nous enfermant dans des « chambres d’écho » où nos opinions se voient renforcées par l’homogénéité de nos contacts et de nos sources d’information.

La Conférence initiale pose le cadre : quels sont les dangers, mais aussi les possibilités, de ces technologies qui façonnent notre quotidien ? Dans l’Activité 1, « Une chambre ? Plusieurs chambres ! », les élèves analysent la diversité (ou le manque de diversité) dans leurs flux d’information. L’Activité 2, « Comment manipuler à l’heure des bits ? », leur fait prendre conscience des stratégies de manipulation utilisées par les acteurs du web. L’Activité 3, « Les algorithmes, comment sortir d’une chambre d’écho ? », propose d’identifier les mécanismes permettant de varier ses sources pour éviter l’enfermement informationnel. Enfin, l’Activité finale, « Expérience de pensée », clôt le parcours avec un exercice de réflexion critique autour de l’éthique et de la responsabilité citoyenne à l’ère du numérique.

Reliée au domaine général de formation “Vivre ensemble et citoyenneté” et à la compétence “Communiquer de façon appropriée”, cette SAÉ exploite les concepts d’innovation technologique, d’intelligence artificielle et de technocritique pour encourager les élèves à adopter une posture réflexive face aux outils numériques.