Plongez dans les Relations et la bienveillance grâce à un outil de débat en ligne

Les débats Dokoma du programme CCQ s’enrichissent d’un outil en ligne pensé spécialement pour les enseignants. Cette plateforme simplifie la création, la planification et l’animation de débats, tout en promouvant l’écoute et le respect mutuel. Dans le cadre de la thématique « Relations et bienveillance » en secondaire 4, vous pouvez inviter vos élèves à réfléchir à des questions essentielles, telles que :

• « Avoir une relation sexuelle pour être “cool”, c’est…? »
• « Devons-nous faire preuve d’empathie envers les personnes plus fortunées et privilégiées que nous? »
• « Une insulte en ligne, est-ce différent d’une insulte en personne? »
• « Une personne végane qui refuse un plat contenant de la viande, est-ce que c’est mal? »

Grâce à cette plateforme en ligne, vous pouvez gérer plus facilement les temps de parole, donner un rôle précis à chaque élève (modérateur, observateur, etc.) et recueillir leurs idées même en dehors des heures de classe. Les élèves bénéficient d’un espace virtuel sécurisé pour formuler leurs opinions et découvrir divers points de vue. En projetant le contenu sur votre TNI ou en invitant chacun à se connecter de son propre appareil, vous renforcerez la participation active, favoriserez la collaboration et permettrez des retours constructifs après chaque session.

En mettant l’accent sur la bienveillance, ces débats encouragent chacun à développer son empathie, à réfléchir aux conséquences de ses mots et à prendre conscience de l’impact que peuvent avoir nos attitudes sur les relations interpersonnelles.