Caractéristiques
- Format: Exercices en ligne
Éditeur
- La collection Tardivel
Sommaire
Secondaire 2 | Cahier 1 | Module 1 | Amorce
Les adjectifs suivants sont appropriés pour décrire un documentaire criminel.
1 question
Comportement des questions
Quelle est l'intention de l'émetteur dans les documentaires criminels?
1 question
Comportement des questions
Quels moyens peuvent être utilisés dans le balado de documentaire criminel pour créer une atmosphère intrigante?
1 question
Comportement des questions
Quelle est la différence principale entre un documentaire criminel (sous forme de balado, par exemple), et un roman policier ?
1 question
Comportement des questions
Secondaire 2 | Cahier 1 | Module 1 | Mission 1
Basé sur l’extrait d’Arsène Lupin, comment se sent le narrateur?
1 question
Comportement des questions
Basé sur l’extrait d’Arsène Lupin, écris ce que tu sais sur le narrateur et ce qu’il fait.
1 question
Comportement des questions
Quels énoncés sont vrais par rapport au narrateur d’une histoire?
1 question
Comportement des questions
Quel énoncé est exact par rapport à l’auteur d’une histoire?
1 question
Comportement des questions
Dans un récit policier, quels sont les personnages typiques?
1 question
Comportement des questions
Indique si la description écrite correspond à une description physique, une description psychologique, ou une description du rôle du personnage (victime, suspect, etc.).
1 question
Comportement des questions
Secondaire 2 | Cahier 1 | Module 1 | Mission 2
Il est nécessaire que les récits policiers soient racontés chronologiquement.
1 question
Comportement des questions
Quels mots de l’extrait suivant permettent de créer une atmosphère particulière ?
1 question
Comportement des questions
Place les éléments du schéma narratif dans le bon ordre.
1 question
Comportement des questions
Associe les descriptions aux bons éléments du schéma narratif.
1 question
Comportement des questions
Mets les événements suivants dans l’ordre, fidèlement à la structure typique d’un récit policier.
1 question
Comportement des questions
Secondaire 2 | Cahier 1 | Module 1 | À ton tour!
Décris qui sera le narrateur de ton récit policier.
1 question
Comportement des questions
Écris la situation initiale de ton récit policier.
1 question
Comportement des questions
Un récit policier se termine toujours par la résolution du crime par le détective.
1 question
Comportement des questions
L’élément déclencheur, dans un récit policier, n’est pas obligatoirement un crime ou la découverte d’un crime.
1 question
Comportement des questions
Secondaire 2 | Cahier 1 | Module 2 | Amorce
Certains mots font appel à des émotions, sans qu'elles soient directement nommées.
1 question
Comportement des questions
Choisis les différents mots ou symboles qui peuvent représenter la peur.
1 question
Comportement des questions
Parmi les choix, quelles sont les trois émotions les plus près de la tristesse?
1 question
Comportement des questions
Pourquoi est-il important d’analyser les émotions humaines avant d’écrire un texte? Choisis la meilleure réponse.
1 question
Comportement des questions
Secondaire 2 | Cahier 1 | Module 2 | Mission 1
Lesquels des extraits suivants inspirent une émotion négative?
1 question
Comportement des questions
Quels éléments font partie de l’univers narratif?
1 question
Comportement des questions
Comment appelle-t-on un narrateur qui ne participe pas à l’action et qui a un point de vue narratif universel?
1 question
Comportement des questions
Réécris les mots qui te donnent des indices sur le lieu où se produit l’histoire racontée.
1 question
Comportement des questions
Réécris les mots qui te donnent des indices sur le lieu où se produit l’histoire racontée.
1 question
Comportement des questions
Secondaire 2 | Cahier 1 | Module 2 | Mission 2
Qu’est-ce qu’un dialogue? Choisis la réponse la plus exacte.
1 question
Comportement des questions
Sélectionne les énoncés qui sont exacts. Ils font tous référence au dialogue suivant.
1 question
Comportement des questions
Dans le dialogue, on doit seulement se fier aux mots qui sont dits afin de comprendre comment se sentent les personnages.
1 question
Comportement des questions
Grâce aux dialogues, qu’est-ce qui est possible d’apprendre ou de déduire sur les personnages?
1 question
Comportement des questions
Lis le dialogue suivant et décris comment se sent chaque personnage.
1 question
Comportement des questions
Secondaire 2 | Cahier 1 | Module 2 | À ton tour!
Écris un dialogue entre deux personnages. L’un doit être très heureux et jovial, et l’autre doit être plus calme et nuancé. Choisis attentivement les mots du dialogue et des descriptions.
1 question
Comportement des questions
Écris un dialogue entre les trois personnages décrits plus bas. Ils doivent parler de ce qu'ils veulent faire lors des vacances d’hiver. Chacun doit parler au moins deux fois.
1 question
Comportement des questions
Dans un récit, si on souhaite exprimer en détail les émotions et les points de vue d’un personnage, il est toujours préférable d’utiliser la narration plutôt que les dialogues.
1 question
Comportement des questions
Écris un dialogue entre deux personnages qui parlent au moins deux fois chacun. Lis bien les critères que tu dois respecter.
1 question
Comportement des questions
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