Cible Secondaire 2 – Collection Tardivel

Le Cahier 3 de Cible Secondaire 2 s’inscrit pleinement dans le nouveau programme de français du ministère de l’Éducation du Québec (MEQ). Il propose aux enseignants une ressource structurée, actuelle et stimulante, qui permet aux élèves de développer leurs compétences en écriture, en lecture et en réflexion critique à partir de contenus culturels et médiatiques signifiants.

Deux modules pour écrire, s’exprimer et réfléchir

Module 5 – Pages de vie

Ce module amène les élèves à découvrir le genre de la biographie à travers l’histoire de la chanson québécoise. De La Bolduc à Félix Leclerc, en passant par le rap québécois, les élèves analysent comment les artistes racontent leur époque et comment le contexte de communication influence le texte. Ils apprennent à reconnaître la structure du texte descriptif, à identifier l’énonciateur et le destinataire, puis à rédiger la présentation d’un artiste qu’ils admirent. Une manière concrète de lier culture, écriture et identité.

Module 6 – Un blogue littéraire

Dans ce module, les élèves explorent le texte descriptif-justificatif et le texte d’opinion à travers des thèmes actuels et engageants, comme les lectures obligatoires ou la bibliothérapie. Ils apprennent à structurer leur pensée, à utiliser des organisateurs textuels efficaces, des marqueurs de relation pertinents et un vocabulaire expressif. Le projet final consiste à rédiger un véritable texte d’opinion littéraire, à la manière d’un blogueur culturel.

Une grammaire rigoureuse sur 8 semaines

La section grammaire couvre les semaines 17 à 24 et propose une progression claire et exigeante, en parfaite cohérence avec les attentes du MEQ :

• Les types de phrases : déclarative, interrogative, impérative et exclamative
• L’accord du participe passé (seul, avec être ou avoir)
• Les fonctions dans la phrase et la subordonnée relative
• La conjugaison : présent, imparfait, passé composé, futur simple, conditionnel présent et subjonctif présent
• Un travail approfondi sur le lexique : marqueurs de relation, néologismes, citations, pléonasmes et sens des mots

Chaque semaine combine grammaire, conjugaison et lexique avec des exercices variés, des jeux linguistiques et une section Pour aller plus loin qui enrichit la culture linguistique des élèves.

Un outil pédagogique complet

Le cahier inclut également des dictées, des exercices en ligne, un guide pédagogique détaillé, des grilles de coévaluation et des suggestions littéraires. Des versions adaptées soutiennent la différenciation pédagogique et l’inclusion des élèves ayant des besoins particuliers.

Cible Secondaire 2 – Cahier 3 est une ressource puissante pour amener les élèves à écrire avec intention, à structurer leur pensée et à développer une voix personnelle, tout en respectant les exigences du programme de français.