Découvrez la fiche pédagogique "Journalistes de la démocratie", une ressource essentielle pour l'enseignement de la culture et de la citoyenneté québécoise au 1ʳᵉ secondaire, publiée par les Éditions Dokoma.
Ce programme innovant s'inscrit parfaitement dans le domaine général de formation sur les médias et vise à développer chez les élèves la compétence transversale d'exploiter les technologies de l'information et de la communication, tout en renforçant la cohésion sociale et la participation citoyenne.
Dans un monde où les médias jouent un rôle crucial dans la diffusion d'informations, il est impératif d'enseigner aux jeunes l'importance de l'information et de la désinformation. La tâche initiale, "Les médias au Québec", invite les élèves à explorer l'utilisation des médias dans la province, leur fournissant une base solide pour comprendre le paysage médiatique québécois.
La deuxième tâche, "Information et désinformation", les encourage à rédiger un résumé d'une vidéo traitant des médias, afin de développer leur esprit critique face aux informations qu'ils consomment au quotidien. Ensuite, "Où est-ce que je me renseigne?" les amène à créer un diaporama sur les différents types de médias, renforçant leur compréhension des sources d'information et de leur fiabilité.
La tâche "Ma revue de presse de la semaine" les pousse à réfléchir à leur consommation médiatique personnelle, les aidant à devenir des consommateurs de médias plus avertis et responsables. La tâche finale, un "Reportage sur les médias et la démocratie", est une expérience immersive où les élèves, en équipe, recréent une salle de presse pour produire un reportage démontrant l'importance des médias dans un contexte politique spécifique.
Cette fiche pédagogique est un outil incontournable pour les enseignants souhaitant sensibiliser leurs élèves à la signification profonde de la citoyenneté dans une société démocratique. Elle met en lumière le rôle essentiel des médias pour la cohésion sociale, la confiance envers les institutions, et la solidarité au sein de la communauté.
Pour une intégration réussie de cette ressource dans votre curriculum d'enseignement de la culture et de la citoyenneté québécoise, rendez-vous sur le site des Éditions Dokoma. Engagez vos élèves dans une réflexion profonde sur les médias, la démocratie et leur rôle en tant que citoyens informés et actifs de demain.
- Format: Trousse numérique
- Éditions Dokoma
- Culture et citoyenneté québécoise
- Secondaire 1
Présentation, mode d'emploi et lettre pour les parents
Titre |
---|
ressource CCQ Présentation du volet 16 avril 2024 DSJKJDKS_23042024 |
ressource Mode d'emploi : Bien commencer en préparant son compte |
ressource Mode d'emploi : Gestion des classes |
ressource Mode d'emploi : Bibliothèque numérique |
ressource Mode d'emploi : Gestion de l'apprentissage et de l'enseignement |
ressource Lettre pour les parents |
Guide pédagogique | Réservé à l'enseignement
Titre |
---|
ressource Liens au programme |
ressource Guide pour la SAÉ 4 | Journalistes de la démocratie |
ressource Planification |
ressource CCQ | Volet 16 | Vie collective et espace public | mai 2024 | Volet 1 | SAE 4 | Réservé aux enseignants | évualations QSAQWEWEWDSDAERTY_07052024 |
Cahier de l'élève
Titre |
---|
Amorce | Les médias au Québec |
Tâche 1 | Émile Roy vous parle |
Tâche 1 | Émile Roy vous parle | suite |
Tâche 3 | Ma revue de presse de la semaine |
Tâche finale | Reportage sur les médias et la démocratie |
Journalistes de la démocratie| SAÉ à télécharger au complet |
Ressources numériques pour réaliser l'amorce | Les médias au Québec
Titre |
---|
ressource Participation citoyenne |
ressource Statistiques sur l’utilisation des médias au Québec et dans le monde |
Ressources numériques pour réaliser la tâche 1 | Information et désinformation
Titre |
---|
ressource Citoyenneté numérique : désinformation |
Ressources numériques pour réaliser la tâche 2 | Où est-ce que je me renseigne ?
Titre |
---|
ressource Les bulletins de nouvelles dans l’histoire |
Ressources numériques pour réaliser la tâche finale | Reportage sur les médias et la démocratie
Titre |
---|
ressource Le rôle de l'information en démocratie |
ressource Statistiques sur la liberté de la presse dans le monde |
Outils pour le dialogue
Titre |
---|
type de matériels Biais sociocognitifs |
type de matériels Conditions favorables à l'interaction |
type de matériels Erreurs de raisonnement |
type de matériels Formes de dialogue |
type de matériels Moyens pour appuyer ses idées |
type de matériels Types de débats |
type de matériels Types de jugements |
Pour aller plus loin
Titre |
---|
thematique Bibliographie |
thematique Glossaire / Dictionnaire |
thematique Médiagraphie |
Revue de presse | Le meilleur de la presse en lien avec ce volet
Titre |
---|
revue de presse 2024 |