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Trousse numérique

SAÉ 4 | Écoguide au quotidien

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Présentation de la SAÉ "Écoguide au quotidien en action" : Une immersion dans la transition écologique.

 

Dans le cadre du programme "Culture et citoyenneté québécoise", destiné aux élèves de primaire 5 et 6, la Situation d'Apprentissage et d'Évaluation (SAÉ) "Écoguide au quotidien en action" propose une approche pédagogique innovante pour sensibiliser les jeunes à l'importance de la transition écologique. Cette SAÉ unique en son genre offre une plongée dans les concepts principaux de la transition écologique, des mouvements environnementaux aux groupes environnementaux et militantisme, soulignant la diversité des revendications relatives à l'environnement et des moyens d'action des mouvements citoyens.

 

Liens au curriculum et compétences développées

Intégrée au domaine général de formation "Environnement et consommation", cette SAÉ vise à développer chez les élèves une compétence transversale essentielle : la mise en œuvre de leur pensée créatrice. À travers des activités variées, les élèves sont amenés à comprendre les enjeux de la transition écologique et à réfléchir aux choix collectifs d'avenir qui s'offrent à notre société.

 

Déroulement des activités

  • Amorce : Voix de la Terre : Cette première activité engage les élèves à travers un jeu-questionnaire ludique sur les mouvements environnementaux, les familiarisant avec les diverses revendications écologiques actuelles.

  • Tâche 1 : Liens verts : Les élèves explorent les liens entre différentes causes écologiques et les moyens d'action des mouvements écologiques, développant ainsi leur capacité à établir des connexions et à justifier leurs choix.

  • Tâche 2 : Que devrions-nous faire ? : À travers l'écoute d'un balado et la lecture de textes sur des groupes environnementaux, les élèves analysent et discutent des recommandations proposées pour une meilleure gestion environnementale.

  • Tâche 3 : Pour une école verte ! : Les élèves créent une liste de recommandations environnementales pour l'administration de leur école, s'inspirant des solutions proposées par des groupes environnementaux pour un impact local tangible.

  • Tâche finale : Écoclub : En culmination de la SAÉ, les élèves sont invités à concevoir une association environnementale au sein de leur école, mettant en pratique leur apprentissage pour une action concrète et durable.

 

Pourquoi choisir "Écoguide au quotidien en action" ?

Cette SAÉ ne se contente pas de transmettre des connaissances ; elle incite les élèves à devenir des acteurs du changement, en les dotant des outils nécessaires pour comprendre et agir en faveur de l'environnement. En intégrant cette SAÉ dans votre enseignement, vous contribuerez à former une génération consciente des enjeux écologiques, capable de mettre en œuvre des solutions innovantes pour un avenir durable.

Adopter "Écoguide au quotidien en action", c'est choisir une éducation tournée vers l'avenir, alignée sur les valeurs de culture et citoyenneté québécoise, et engagée dans la transition écologique.

Caractéristiques
  • Format: Trousse numérique
Éditeur
  • Éditions Dokoma
Matière
  • Culture et citoyenneté québécoise
Niveaux scolaires
  • 5e année du primaire
  • 6e année du primaire
Sommaire
SAÉ 4 | Écoguide au quotidien
Titre
ressource
CCQ Présentation du volet 13 avril 2024 BBBB_23042024
ressource
Mode d'emploi : Bien commencer en préparant son compte
ressource
Mode d'emploi : Gestion de l'apprentissage et de l'enseignement
ressource
Mode d'emploi : Gestion des classes
ressource
Mode d'emploi : Bibliothèque numérique
ressource
Lettre pour les parents
Titre
ressource
Liens au programme
ressource
Guide pour la SAÉ 4 | Écoguide au quotidien
ressource
Planification
ressource
CCQ | Volet 13 | Transition écologique | mai 2024 | SAE 4 | Réservé aux enseignants | évualations TDTSTTDS_07052024
Titre
Tâche 1 | Liens verts
Tâche 2 | Que devrions-nous faire ?
Tâche 3 | Pour une école verte
Tâche finale | Écoclub
Écoguide au quotidien | SAÉ à télécharger au complet
Titre
ressource
Jeux-questionnaires mouvements environnementaux et revendications relatives à l’environnement
Titre
ressource
Liste des enjeux environnementaux au Québec
ressource
Nom des groupes environnementaux au Québec
ressource
Les 10 manières d'agir pour l'environnement
Titre
ressource
Balado : Le compost, ça pue mais c'est bien
ressource
Groupes environnementaux
ressource
Les climatosceptiques
Titre
ressource
Exemples de politiques et pratiques environnementales scolaires
Titre
ressource
Exemple d'une association environnementale scolaire fictive
Titre
type de matériels
Conditions favorables à l'interaction
type de matériels
Erreurs de raisonnement
type de matériels
Formes de dialogue
type de matériels
Moyens pour appuyer ses idées
type de matériels
Types de débats
Titre
thematique
Bibliographie
thematique
Glossaire / Dictionnaire
thematique
Médiagraphie
Titre
revue de presse
2024