Groupes sociaux et rapports de pouvoir en secondaire 5 : un nouveau levier pédagogique 

La notion de groupes sociaux et de rapports de pouvoir en secondaire 5 est un terrain fertile pour développer l’esprit critique et la capacité d’analyse des élèves.

Les débats Dokoma sont conçus pour encourager des discussions structurées autour de questions clés, telles que

• L’eau doit-elle être gratuite au Québec ?
• Quoi ressemblerait une société qui a atteint l’égalité entre les hommes et les femmes ?
• Les Québécois avaient-ils la vie plus facile il y a 50 ans ?
• La réconciliation au Canada, ça concerne qui ?.

En intégrant ces thématiques en classe, vous proposez un espace d’expression ouvert où chacun peut défendre son point de vue en écoutant celui des autres. Grâce à la projection sur TNI, vos élèves explorent les nuances de ces enjeux. Cet outil permet de prolonger la discussion à la maison, favorisant l’implication continue des familles.

Avec les débats Dokoma, vous encouragez la collaboration et la mise en commun des connaissances. Chaque élève apprend à structurer ses idées et à considérer diverses perspectives, renforçant sa confiance et sa compréhension des réalités sociales. En bref, ces débats constituent un levier pédagogique pour éveiller la curiosité et former les citoyens de demain.