Vos élèves ont leur version papier. Nous vous proposons de profiter de notre offre numérique pour
- Projeter l'agenda en classe
- Exploiter les activités numériques ajoutées dans cette édition
- Musiques à écouter en classe
- Remplacer les pages abimées ou perdues en les téléchargeant (uniquement disponible dans la version payante).
- Un nouvel élève
- Un dégât
- Des pages perdues ou arrachées
Le Guide numérique avec activités en plus
- La première partie présente les activités de mise en route regroupées sous le volet intitulé «Démarrer l’année scolaire avec Mon p’tit journal». On y présente Triloli et on explique comment se servir de Mon p’tit journal dès la rentrée scolaire dans un contexte chargé de sens.
- La deuxième partie décrit la manière de planifier chaque mois et fournit comme modèle la planification du mois de novembre. L’animation collective qu’on y présente met en évidence les savoirs essentiels sollicités où les capacités d’anticipation, de prévision et d’organisation sont largement mises à contribution.
- La troisième partie explique comment animer le P’tit journal au jour le jour. De la mise en route de la journée à l’évaluation de celle-ci, l’enfant fait de nombreux apprentissages ancrés dans «la vraie vie». Il apprend en étant vraiment actif : il identifie la journée de la semaine, la date; il prévoit le temps qu’il fera; il écrit les ateliers auxquels il a participé; il apprécie sa journée et témoigne de son degré de satisfaction.
- La quatrième partie démontre comment s’effectue la progression dans l’animation du semainier. Tout en tenant compte des nouveaux apprentissages, du développement des compétences des enfants et de leur engagement dans la mise à jour de leur P’tit journal, l’enseignante ajuste ses interventions et propose de nouveaux défis aux enfants.
- La cinquième partie décrit comment les activités proposées par Triloli suscitent chez les enfants des questionnements qui les conduiront à explorer le monde de la mathématique et de l’écrit tout en s’initiant au vocabulaire relié à ces domaines de connaissances. Pour chacune de ces parties, on met en évidence les savoirs essentiels sollicités par les diverses activités de Mon p’tit journal.