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Débats pour la CCQ

Les débats en classe | Technologies et défis d’avenir

Licence
Par enseignant
Période
Usage 365 jours
Quantité

Plongez dans les Technologies et défis d’avenir

En secondaire 4, aborder les technologies et les défis qu’elles soulèvent peut devenir un véritable tremplin pour la réflexion et la prise de conscience. Les débats Dokoma du programme CCQ offrent un cadre structuré où les élèves explorent des questions essentielles, échangent leurs opinions et développent leur esprit critique. Vous pouvez personnaliser les arguments proposés et intégrer ces échanges à votre plan de cours, que ce soit en classe ou en prolongement à la maison. En projetant les points de vue sur votre TNI, vous encouragez la participation active et la collaboration.

Parmi les sujets suggérés

  • « Grâce aux technologies transhumanistes, vivrons-nous 250 ans dans le futur? »
  • « L’intelligence artificielle réduit-elle notre intelligence humaine? »
  • « Les réseaux sociaux, est-ce que ça nuit à ton esprit critique? »
  • « Est-ce que le passage du temps est devenu plus rapide avec le déploiement de nouvelles technologies? »

Ces débats invitent les élèves à confronter leurs valeurs, à considérer des perspectives variées et à anticiper les répercussions des choix technologiques sur leur avenir. L’approche Dokoma valorise la prise de parole et la curiosité, tout en renforçant la capacité de chacun à écouter et argumenter de façon respectueuse. En misant sur ces discussions, vous aidez vos élèves à mieux comprendre le monde qui les entoure et à se préparer aux défis de demain.

Caractéristiques
  • Format: Débats pour la CCQ
Éditeur
  • Éditions Dokoma
Matière
  • Culture et citoyenneté québécoise
Niveau scolaire
  • Secondaire 4