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Cahiers numériques

Sciences de la Vie et de la Terre | 4e

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Le manuel de SVT de 4e année des Éditions Didactikos est le meilleur manuel sur le marché sénégalais car il a été conçu pour aider les élèves à poursuivre leur éducation environnementale tout en développant leur compréhension des notions de ressources naturelles et de gestion pour un développement durable.

Il inclut également des aspects importants de la nutrition et de la reproduction humaine afin de permettre aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement de leur corps et de prendre en charge leur santé de manière responsable. En ce qui concerne les Sciences de la Terre, le manuel couvre le volcanisme et la formation des roches volcaniques, ainsi que les séismes et la structure du globe.

Le manuel s'appuie sur une série d'activités qui peuvent être réalisées en classe ou à la maison, individuellement ou en groupe, pour renforcer l'apprentissage

des compétences méthodologiques comme la recherche d'informations, la réflexion, la communication et la réalisation de projets. Ces compétences méthodologiques sont essentielles pour développer les compétences de base des élèves.

Le manuel est divisé en deux parties - Sciences de la vie et Sciences de la Terre - qui sont elles-mêmes subdivisées en thèmes structurés en chapitres. Chaque chapitre comprend une situation de départ, des problèmes à résoudre, des objectifs pour chaque activité, des documents variés, des activités, un lexique, un bilan global, une rubrique "En savoir plus" et des exercices pour maîtriser les connaissances et développer les compétences méthodologiques.

Le manuel a été conçu pour être conforme au programme officiel de mai 2008 et les textes ont été soigneusement rédigés pour être adaptés aux élèves de 4e année. Malgré les efforts fournis pour s'assurer de la qualité du contenu et des illustrations,

il est possible que le manuel comporte des imperfections, des oublis ou des imprécisions. Les lecteurs, les professeurs et les élèves sont invités à faire part de leurs observations afin d'améliorer le manuel et de le faire évoluer comme les Sciences de la vie et de la Terre elles-mêmes.

En résumé, le manuel de SVT de 4e année des Éditions Didactikos est le meilleur manuel sur le marché sénégalais grâce à sa couverture approfondie des notions clés de la discipline, sa méthodologie interactive et ses exercices pour développer les compétences de base des élèves. Il est conforme au programme officiel et offre une excellente qualité de contenu et de présentation.

 

Ces ressources numériques interactives sont optimisées pour les tableaux blancs en classe et l'apprentissage en ligne. Les élèves peuvent écrire dans le cahier et l'enseignant peut les corriger en ligne. 

 

 

Caractéristiques
  • Format: Cahiers numériques
Éditeur
  • Les Éditions Didactikos
Matière
  • Français
Niveau scolaire
  • Secondaire 2
Sommaire
Sciences de la Vie et de la Terre | 4e
Titre
Couverture
Crédits | page 1
Copyright | page 2
Avant-propos | page 3
Présentation du manuel | page 4
Présentation du manuel | page 5
Présentation du manuel | page 6
Présentation du manuel | page 7
Titre
Première partie : Sciences de la vie | page 8
Sommaire | page 9
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1-10 sur 11
Titre
Thème 1 : Environnement | page 10
Problème 1 : Quels sont les types de ressources naturelles et leur localisation ? | page 11
Problème 1 : Quels sont les types de ressources naturelles et leur localisation ? | page 12
Problème 1 : Quels sont les types de ressources naturelles et leur localisation ? | Problème 2 : Comment gérer durablement les ressources naturelles ? | page 13
Problème 2 : Comment gérer durablement les ressources naturelles ? | page 14
Problème 2 : Comment gérer durablement les ressources naturelles ? | page 15
Problème 2 : Comment gérer durablement les ressources naturelles ? | page 16
Bilan | Situation d'intégration | page 17
Evaluation | page 18
Evaluation | page 19
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1-10 sur 24
Titre
Thème 2 : Fonction de nutrition | page 21
Problème 1 : En quoi les aliments sont-ils transformés dans notre tube digestif ? | page 22
Problème 1 : En quoi les aliments sont-ils transformés dans notre tube digestif ? | page 23
Problème 2 :Quel est le principe de la digestion ? | page 24
Problème 2 :Quel est le principe de la digestion ? | page 25
Problème 3 :Quel est le mécanisme de la transformation des aliments ? | page 26
Problème 3 :Quel est le mécanisme de la transformation des aliments ? | page 27
Problème 3 :Quel est le mécanisme de la transformation des aliments ? | page 28
Problème 3 :Quel est le mécanisme de la transformation des aliments ? | page 29
Problème 3 :Quel est le mécanisme de la transformation des aliments ? | page 30
Titre
Problème 1 : Quelle est la composition du sang ? | page 45
Problème 1 : Quelle est la composition du sang ? | page 46
Problème 1 : Quelle est la composition du sang ? | page 47
Problème 2 : Quelles sont les maladies du sang ? | page 48
Problème 2 : Quelles sont les maladies du sang ? | page 49
Problème 2 : Quelles sont les maladies du sang ? | page 50
Bilan | page 51
Evaluation | page 52
Evaluation | page 53
Pour en savoir plus | page 54
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1-10 sur 16
Titre
Problème 1 : Quel est le trajet du sang dans l'organisme ? | page 55
Problème 1 : Quel est le trajet du sang dans l'organisme ? | page 56
Problème 1 : Quel est le trajet du sang dans l'organisme ? | page 57
Problème 1 : Quel est le trajet du sang dans l'organisme ? | page 58
Problème 1 : Quel est le trajet du sang dans l'organisme ? | page 59
Problème 1 : Quel est le trajet du sang dans l'organisme ? | page 60
Problème 2 : Quel rôle joue le sang dans notre organisme ? | page 61
Bilan | page 62
Bilan | page 63
Evaluation | page 64
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1-10 sur 11
Titre
Problème 1 : Comment mesurer la pression artérielle ? | page 71
Problème 1 : Comment mesurer la pression artérielle ? | page 72
Problème 1 : Comment mesurer la pression artérielle ? | page 73
Problème 2 : Quelles sont les principales maladies cardio-vasculaires ? | page 74
Problème 2 : Quelles sont les principales maladies cardio-vasculaires ? | page 75
Problème 2 : Quelles sont les principales maladies cardio-vasculaires ? | page 76
Lexique | Bilan | page 77
Evaluation | page 78
Evaluation | page 79
Evaluation | page 80
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1-10 sur 18
Titre
Thème 3 : Fonction de reproduction | page 82
Problème 1 : Quelles sont les manifestations de la puberté ? | page 83
Problème 1 : Quelles sont les manifestations de la puberté ? | page 84
Problème 1 : Quelles sont les manifestations de la puberté ? | page 85
Problème 2 : Quel est le rôle des organes reproducteurs ? | page 86
Problème 2 : Quel est le rôle des organes reproducteurs ? | page 87
Problème 2 : Quel est le rôle des organes reproducteurs ? | page 88
Problème 2 : Quel est le rôle des organes reproducteurs ? | page 89
Problème 2 : Quel est le rôle des organes reproducteurs ? | page 90
Problème 2 : Quel est le rôle des organes reproducteurs ? | page 91
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1-10 sur 15
Titre
Problème 1 : Comment se forme l'embryon ? | page 100
Problème 1 : Comment se forme l'embryon ? | page 101
Problème 1 : Comment se forme l'embryon ? | page 102
Problème 1 : Comment se forme l'embryon ? | page 103
Problème 1 : Comment se forme l'embryon ? | page 104
Problème 2 : Comment se développe l'embryon à l'intérieur de l'organisme maternel ? | page 105
Problème 2 : Comment se développe l'embryon à l'intérieur de l'organisme maternel ? | page 106
Problème 2 : Comment se développe l'embryon à l'intérieur de l'organisme maternel ? | page 107
Problème 2 : Comment se développe l'embryon à l'intérieur de l'organisme maternel ? | page 108
Problème 3 : Comment se déroule l'accouchement ? | page 109
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1-10 sur 15
Titre
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 115
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 116
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 117
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 118
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 119
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 120
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 121
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 122
Problème : Quelles sont les méthodes contraceptives les plus utilisées ? | page 123
Lexique | Bilan | page 124
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1-10 sur 18
Titre
Thème 4 : La génétique | page 130
Problème 1 : Quelles sont les ressemblances et les différences entre les êtres humains ? | page 131
Problème 1 : Quelles sont les ressemblances et les différences entre les êtres humains ? | page 132
Problème 1 : Quelles sont les ressemblances et les différences entre les êtres humains ? | page 133
Problème 2 : Comment les caractères sont-ils transmis au sein d'une famille ? | page 134
Problème 3 : Où sont localisés les caractères transmis ? | page 135
Problème 3 : Où sont localisés les caractères transmis ? | page 136
Problème 3 : Où sont localisés les caractères transmis ? | page 137
Problème 3 : Où sont localisés les caractères transmis ? | page 138
Problème 3 : Où sont localisés les caractères transmis ? | page 139
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1-10 sur 16
Titre
Thème 5 : Les agressions contre l'homme | page 148
Problème 1 : Comment se manifeste la diversité des micro-organismes ? | page 149
Problème 1 : Comment se manifeste la diversité des micro-organismes ? | page 150
Problème 1 : Comment se manifeste la diversité des micro-organismes ? | page 151
Problème 2 : Comment se fait la contamination par les microbes ? | page 152
Problème 2 : Comment se fait la contamination par les microbes ? | page 153
Problème 2 : Comment se fait la contamination par les microbes ? | Problème 3 : Comment se fait la prolifération des microbes dans l'organisme ? | page 154
Problème 3 : Comment se fait la prolifération des microbes dans l'organisme ? | page 155
Problème 3 : Comment se fait la prolifération des microbes dans l'organisme ? | page 156
Problème 4 : Comment limiter les risques de contamination et d'infection ? | page 157
Titre
Deuxième partie : Sciences de la terre | page 164
Sommaire | page 165
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1-10 sur 18
Titre
Thème 6 : Volcanisme - formation des roches magnatique | page 166
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un volcan ? | page 167
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un volcan ? | page 168
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un volcan ? | page 169
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un volcan ? | page 170
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un volcan ? | page 171
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un volcan ? | page 172
Problème 2 : Comment sont répartis les volcans ? | page 173
Bilan | page 174
Evaluation | page 175
Titre
Problème : Quel est le mode de fonctionnement des roches magmatiques ? | page 184
Problème : Quel est le mode de fonctionnement des roches magmatiques ? | page 185
Problème : Quel est le mode de fonctionnement des roches magmatiques ? | page 186
Problème : Quel est le mode de fonctionnement des roches magmatiques ? | page 187
Problème : Quel est le mode de fonctionnement des roches magmatiques ? | page 188
Bilan | page 189
Evaluation | page 190
Evaluation | page 191
Evaluation | page 192
Pour en savoir plus | page 193
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1-10 sur 20
Titre
Thème 7 : Séismes et structure du globe | page 194
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un séisme ? | page 195
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un séisme ? | page 196
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un séisme ? | page 197
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un séisme ? | page 198
Problème 1 : Quelles sont les manifestations d'un séisme ? | Problème 2 : Quelle est l'origine d'un séisme ? | page 199
Problème 2 : Quelle est l'origine d'un séisme ? | page 200
Problème 2 : Quelle est l'origine d'un séisme ? | page 201
Problème 2 : Quelle est l'origine d'un séisme ? | page 202
Problème 3 : Comment les séismes peuvent-ils renseigner sur la structure du globe terrestre ? | page 203
Titre
Table des matières sciences de la vie | page 214
Table des matières sciences de la vie | page 215
Table des matières sciences de la vie | page 216
Table des matières sciences de la vie et de la terre | page 217
Table des matières sciences de la terre | page 218
Titre
Bibliographie | page 219
Crédits | page 220
Quatrième de couverture