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Caracteristics
- Format: Digital Workbooks
Sommaire
Phase 1 | Projet CCQ
Volet 13 | Transition écologique
Titre |
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SAÉ / activité Activités collectives | Dialogue_20233551454 |
SAÉ / activité SAÉ | Écoalerte au Québec | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Écoguide au quotidien | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Artisans de la nature | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Leaders du climat en action | pour consultation |
Volet 16 | Vie collective et espace public
Titre |
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SAÉ / activité Activités collectives | Dialogue_20233551454 |
SAÉ / activité SAÉ | Espace public, espace privé | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Voyager écolo, c’est possible? | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Guide pour futurs Québécois | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Blogueurs de la démocratie | pour consultation |
Volet 21 | Culture et productions symboliques
Titre |
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SAÉ / activité SAÉ | Plusieurs villes, plusieurs cultures alternatives | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Exploration culturelle : en quête de l'identité québécoise | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Un club de lecture pas comme les autres | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Publicité et société : décryptage des publicités québécoises | pour consultation |
SAÉ / activité Activités collectives | Dialogue_20233551453 |
Volet 23 | Quête de sens et visions du monde
Titre |
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SAÉ / activité SAÉ | Aime ton prochain | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | À la quête du savoir | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Des savoirs autochtones | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Voter : un rite de passage | pour consultation |
SAÉ / activité Activités collectives | Dialogue_20233551453 |
Volet 24 | Groupes sociaux et rapports de pouvoir
Titre |
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SAÉ / activité SAÉ | Explorateurs climatiques | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | La réconciliation au Canada : un modèle ? | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | C’est naturel ! | pour consultation |
SAÉ / activité SAÉ | Voyage dans le temps et dans le monde | pour consultation |
Présentation de Dokoma
Titre |
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section Présentation de Dokoma |
section Nos produits et services |
section Nos outils |
section Analyse du secteur |
Conseil Dokoma | LMS proposal for Chinook’s Edge School Division
Titre |
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Component of our proposal Corporate profile |
Component of our proposal Our Proposal |
Component of our proposal Project Delivery |
Component of our proposal Downloadable proposal |
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