La montagne enchantée | Read-Along Version + Reading Workbook + Teaching Guide
Discover the exciting reading workbook, "La montagne enchantée," offered by Artichaut publishing.
This version features an illustrated text that scrolls with voice, allowing your child to immerse themselves in the story and interact with the characters. The book also includes online exercises to enhance reading, writing, and comprehension skills, as well as a comprehensive guide for parents and teachers. Get ready for a fun and enriching reading adventure.
The reading workbook "La montagne enchantée" is a thrilling experience for children. Artichaut publishing offers a dynamic version of this book from the Île-Cœur-de-Palmier collection. This workbook offers a unique reading experience with its voice-activated, illustrated text. This online version allows children to delve into the story and interact with the characters.
The adventure begins with witch Animatou, who invites your child to explore the enchanted mountain. The book is filled with online exercises that enhance reading, writing, and comprehension skills. The comprehensive guide is a valuable tool for teachers and parents, who can track the child's progress and offer additional support.
The goal of "La montagne enchantée" is to build children's motivation to read and write. As your child follows the adventures of Animatou and her friends, they discover the joys of reading and build self-esteem. Parents can play a key role in this process by reading with their child regularly and encouraging them to continue their quest.
"La montagne enchantée" is a stimulating book for children that offers a fun and enriching reading experience. With its online exercises and comprehensive guide, it is a valuable tool for parents and teachers. So, get ready to explore "La montagne enchantée" with your child and discover the joy of reading together.
- Format: Digital Book
- Éditions L'Artichaut
- French
- Grade 1
La montagne enchantée | Carnet de lecture lu | Premier cycle
Couverture | Message aux parents | Table des matières | Sommaire
Titre |
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Couverture |
Message aux parents |
Table des matières |
Sommaire |
Séquence 1 | À la rencontre de la sorcière
Titre |
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activité À la rencontre de la sorcière | page 1 |
activité La sorcière Animatou | page 2 |
activité Chez le vétérinaire | page 3 |
activité Animatou parle aux animaux | page 4 |
activité Des animaux partout | page 5 |
Séquence 2 | Au fond de la mer
Titre |
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activité Au fond de la mer | page 6 |
activité Une visite chez Baleine Bleue | page 7 |
activité Caractéristiques des poissons | page 8 |
activité Une fête chez les poissons | page 9 |
activité Jeux de mots | page 10 |
activité Cabotin le dauphin | page 11 |
Séquence 3 | Sur le dos d’Aigle Argenté
Titre |
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activité Sur le dos d’Aigle Argenté | page 12 |
activité Madame Trompette | page 13 |
activité La comptine d’Animatou | pages 14 et 15 |
activité Caractéristiques des oiseaux | page 16 |
activité Le fichier | page 17 |
Séquence 4 | Une visite à la ruche
Titre |
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activité Une visite à la ruche | page 18 |
activité Bienvenue chez les abeilles | page 19 |
activité Caractéristiques des insectes | page 20 |
activité La peur de papa | page 21 |
activité Devinettes | page 22 |
Séquence 5 | La ferme des Chardons
Titre |
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activité La ferme des Chardons | page 23 |
activité Surprise! | pages 24 et 25 |
activité Chez les petits | pages 26 et 27 |
activité Caractéristiques des mammifères | page 28 |
activité Une dernière visite | page 29 |
activité Hourra! | page 30 |
Couverture de fin
Titre |
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Quatrième de couverture |
Guide pédagogique | Module 2 | La montagne enchantée
Guide pédagogique | Module 2 | La montagne enchantée
Titre |
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La montagne enchantée |
Module 2 |
Crédits |
Sommaire |
Sommaire |
Sommaire |
Intentions éducatives | Interventions pédagogiques | page 1 |
Activités reliées aux domaines généraux de formation | page 2 |
Activités reliées aux domaines généraux de formation | Activités reliées au vécu de la classe et aux projets | page 3 |
Activités reliées au vécu de la classe et aux projets | page 4 |