Dokoma Publishing presents "Do I Self-Censor or Not?", a comprehensive Learning and Evaluation Situation (LES) for the Secondary 2 CCQ program, focused on the theme Autonomy and Interdependence.
This educational resource is designed to help teachers address the challenges related to personal expression and social influences. It includes a detailed teaching guide, a student workbook, all necessary digital resources, and dialogue tools to facilitate classroom discussions. Additionally, a weekly updated press review is provided to integrate current and relevant examples into your lessons. "Do I Self-Censor or Not?" allows students to reflect on their ability to express themselves freely while considering the effects of social interdependence.
This flexible and complete LES is ideal for enriching your CCQ program and engaging your students in a deep understanding of personal autonomy and social dynamics.
- Internal code: CCQ_2024_S2_Autonomie_SAE1
- Format: Digital Package
- Dokoma Editions
- Culture et citoyenneté québécoise
- Secondary 2
Présentation, mode d'emploi et lettre pour les parents
| Titre |
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ressource Présentation de la thématique «Autonomie et interdépendance» |
ressource Mode d'emploi : Bien commencer en préparant son compte |
ressource Mode d'emploi : Gestion des classes |
ressource Mode d'emploi : Bibliothèque numérique |
ressource Mode d'emploi : Gestion de l'apprentissage et de l'enseignement |
ressource Mode d'emploi : Débat |
ressource Lettre pour les parents |
Guide pédagogique | Réservé à l'enseignement
| Titre |
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ressource Liens au programme |
ressource Planification |
ressource Guide pour la SAE 1 | Je m’autocensure ou pas? |
Cahier de l'élève
| Titre |
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section SAÉ 1 : Je m’autocensure ou pas ? | Introduction |
section Amorce | Individualisme |
section Activité 1 | C’était pour rire |
section Activité 2 | Non, c’est non ! |
section Activité 3 | L’autocensure |
section Activité finale | Les deux côtés |
Ressources numériques pour réaliser l'amorce | Individualisme
| Titre |
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ressource L'individualisme |
ressource Glossaire de termes sur l'individualisme |
Ressources numériques pour réaliser l'activité 1 | C’était pour rire
| Titre |
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ressource Consentement sexuel |
ressource Gestes en apparence anodins | Bande dessinée |
ressource Mise en situation : Ce soir-là |
Ressources numériques pour réaliser l'activité 2 | Non, c’est non !
| Titre |
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ressource Consentement sexuel |
ressource Le sextage |
ressource Ressources d’aide pour les personnes victimes de violence sexuelle |
Ressources numériques pour réaliser l'activité 3 | L’autocensure
| Titre |
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ressource Autorégulation émotionnelle et comportementale |
ressource L'autodétermination |
ressource La culture de l'annulation |
ressource Schéma d'un processus d'annulation |
ressource Glossaire de termes importants |
Ressources numériques pour réaliser l'activité finale | Les deux côtés
| Titre |
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ressource Culture de l'annulation |
ressource Comment la dénonciation peut mener au harcèlement |
ressource Le retour des annulés |
ressource Mise en situation - M. W |
Outils pour le dialogue
| Titre |
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type de matériels Types de débats |
type de matériels Erreurs de raisonnement |
type de matériels Biais sociocognitifs |
type de matériels Types de jugements |
type de matériels Types de raisonnement |
type de matériels Moyens pour appuyer ses idées |
type de matériels Formes de dialogue |
type de matériels Conditions favorables à l'interaction |
Appel à la nouveauté |
Appel à la popularité |
Revue de presse | Le meilleur de la presse en lien avec ce volet
| Titre |
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revue de presse 2025 |
revue de presse 2024 |