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Student's digital workbook
Carnet de lecture | Le village des abricots | Module 1
La série de quatre livres, conçue pour le primaire, offre une mise en page facilitant la lecture, des outils permettant d'appliquer différentes stratégies de lecture et des textes éducatifs servant à élargir l'éventail de connaissances.
Contenu du carnet de lecture
- Bienvenue chez Jordan (la famille)
- La fête des ballons (les jours de la semaine, une invitation et suivre des instructions)
- Les amis de Jordan (les loisirs)
- Chacun son métier (les métiers, des chansons, mise en application)
- Chansons, activités de bricolage, lecture, étude des sons, découvertes, légende et contenu facile à repérer
Série de 4 livres
- Le village des Abricots
- La montagne enchantée
- Le jardin Rigolo
- La caverne aux souvenirs
Pour chaque carnet de lecture, il existe un cahier d'activités correspondant.
Caracteristics
- Format: Student's digital workbook
Editor
- Éditions L'Artichaut
Subject
- French
Grade
- CP
Sommaire
Le village des Abricots | Carnet de lecture | Premier cycle
Le village des Abricots | Carnet de lecture | Premier cycle
| Titre |
|---|
Couverture |
Un petit mot aux parents |
Table des matières |
Sommaire |
Bienvenue chez Jordan | Séquence 1 | Page 1 |
Bienvenue chez Jordan | Séquence 1 | La famille de Jordan | Page 2 |
Bienvenue chez Jordan | Séquence 1 | Des familles différentes | Page 3 |
Bienvenue chez Jordan | Séquence 1 | L'arbre généalogique de Jordan | Page 4 |
Bienvenue chez Jordan | Séquence 1 | Une grande, grande famille! | Page 5 |
La fête des ballons | Séquence 2 | Page 6 |
Guide pédagogique | Module 1 | Le village des Abricots
| Titre |
|---|
Couverture |
Module 1 |
Crédit |
Sommaire |
Sommaire |
Sommaire |
Intentions éducatives | Interventions pédagogiques |
Intentions éducatives | Interventions pédagogiques |
Intentions éducatives | Interventions pédagogiques |
Intentions éducatives | Interventions pédagogiques |
Guide pédagogique | Guide de présentation
| Titre |
|---|
Guide de présentation |
Guide d'enseignement |
Crédits |
Sommaire |
Sommaire |
Sommaire |
Sommaire |
Sommaire |
Introduction | page 1 |
Introduction | page 2 |
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