Contenu
- La découverte du monde végétal
- Une sensibilisation à l'affirmation de soi, au respect des différences et à la démocratie
- Une démarche de recherche d'informations
- La consolidation de l'apprentissage du système graphophonologique
- L'utilisation des stratégies d'apprentissage du code orthographique
- L'observation du fonctionnement de la phrase
- La lecture de plus en plus autonome de textes variés
- La production de textes
Chaque album du manuel B de l’élève dans la collection L'île Cœur-de-Palmier a son cahier d’activités correspondant.
Les autres titres
- Bouba et Gala
- Bouba et Ixa
- Bouba et Velou
Caracteristics
- Format: Student's digital workbook
Editor
- Éditions L'Artichaut
Subject
- French
Grade
- CE 1
Sommaire
Bouba et Oralie | Cahier d'activités | Deuxième cycle
Bouba et Oralie | Cahier d'activités | Deuxième cycle
Titre |
---|
Couverture |
Sommaire |
Crédits |
Dynamique des apprentissages à l'écrit |
Logos des tâches |
La princesse Malika | Séquence 1 | En résumé | Pages 3 |
La princesse Malika | Séquence 1 | Le bon choix | Pages 4 |
La princesse Malika | Séquence 1 | Les mots tordus | Pages 5 |
La princesse Malika | Séquence 1 | En résumé | Pages 6 |
La princesse Malika | Séquence 1 | Phrases pêle-mêle | Pages 7 |
Guide pédagogique | Module d'accueil
Titre |
---|
L'expédition |
Module d'accueil |
Crédits |
Sommaire |
Sommaire |
Sommaire |
INTERVENTIONS PÉDAGOGIQUES | page 1 |
ACTIVITÉS RELIÉES AUX DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION | page 2 |
ACTIVITÉS RELIÉES AUX DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION | page 3 |
ACTIVITÉS RELIÉES AU VÉCU DE LA CLASSE ET AUX PROJETS | APRTICULARITÉS DE CE MODULE | page 4 |
Guide pédagogique | Module 3 | Bouba et Oralie
Titre |
---|
Bouba et Oralie |
Module 3 |
Crédits |
Sommaire |
Sommaire |
Sommaire |
INTERVENTIONS PÉDAGOGIQUES | page 1 |
ACTIVITÉS RELIÉES AUX DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION | page 2 |
ACTIVITÉS RELIÉES AU VÉCU DE LA CLASSE ET AUX PROJETS | PARTICULARITÉS DE CE MODULE | page 3 |
PARTICULARITÉS DE CE MODULE | page 4 |
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