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Cahier numérique de l'élève

Cahier d'activités | Bouba et Oralie | Module 3

Licence
Quantité

Contenu

  • La découverte du monde végétal
  • Une sensibilisation à l'affirmation de soi, au respect des différences et à la démocratie
  • Une démarche de recherche d'informations
  • La consolidation de l'apprentissage du système graphophonologique
  • L'utilisation des stratégies d'apprentissage du code orthographique
  • L'observation du fonctionnement de la phrase
  • La lecture de plus en plus autonome de textes variés
  • La production de textes

Chaque album du manuel B de l’élève dans la collection L'île Cœur-de-Palmier a son cahier d’activités correspondant. 

Les autres titres

  • Bouba et Gala
  • Bouba et Ixa
  • Bouba et Velou

 

Les tarifs pour les élèves sont dégressifs en fonction du nombre de crédits achetés.

Caractéristiques
  • Format: Cahier numérique de l'élève
Éditeur
  • Éditions L'Artichaut
Matière
  • Français
Niveau scolaire
  • 2e année du primaire
Sommaire

Bouba et Oralie | Cahier d'activités | Deuxième cycle

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1-10 sur 34
Titre
Couverture
Sommaire
Crédits
Dynamique des apprentissages à l'écrit
Logos des tâches
La princesse Malika | Séquence 1 | En résumé | Pages 3
La princesse Malika | Séquence 1 | Le bon choix | Pages 4
La princesse Malika | Séquence 1 | Les mots tordus | Pages 5
La princesse Malika | Séquence 1 | En résumé | Pages 6
La princesse Malika | Séquence 1 | Phrases pêle-mêle | Pages 7
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1-10 sur 82
Titre
L'expédition
Module d'accueil
Crédits
Sommaire
Sommaire
Sommaire
INTERVENTIONS PÉDAGOGIQUES | page 1
ACTIVITÉS RELIÉES AUX DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION | page 2
ACTIVITÉS RELIÉES AUX DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION | page 3
ACTIVITÉS RELIÉES AU VÉCU DE LA CLASSE ET AUX PROJETS | APRTICULARITÉS DE CE MODULE | page 4
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1-10 sur 128
Titre
Bouba et Oralie
Module 3
Crédits
Sommaire
Sommaire
Sommaire
INTERVENTIONS PÉDAGOGIQUES | page 1
ACTIVITÉS RELIÉES AUX DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION | page 2
ACTIVITÉS RELIÉES AU VÉCU DE LA CLASSE ET AUX PROJETS | PARTICULARITÉS DE CE MODULE | page 3
PARTICULARITÉS DE CE MODULE | page 4