Ces ressources numériques interactives sont optimisées pour les tableaux blancs en classe et l'apprentissage en ligne. Les élèves peuvent écrire dans le cahier et l'enseignant peut les corriger en ligne.
Pour une fraction du prix, voici la version sans téléchargement des fichiers PDF.
Vous pouvez essayer ce cahier pour 5 jours gratuitement.
Module 8
Je maîtriserai...
Compétences disciplinaires
- Lire et apprécier des textes variés (type descriptif)
- Notions et concepts : grammaire du texte Cohérence textuelle
- Progression textuelle
- Reprise de l’information
- Exploitation du schéma descriptif
- Notions et concepts : grammaire de la phrase
- Jonction des phrases : subordonnée complément de phrase à valeur de temps, de but, de cause
- Jonction des phrases : coordination et juxtaposition
- Conjugaison
- Notions et concepts : grammaire du texte Cohérence textuelle
Je ferai des liens avec mon vécu
Domaines généraux de formation
- Environnement et consommation
- Santé et bien-être
Je développerai...
Compétences transversales
- Se donner des méthodes de travail efficaces
Les tarifs sont dégressifs en fonction du nombre de crédits achetés.
Caractéristiques
- ISBN: 978-2-923468-13-6
- Format: Cahiers numériques
Éditeur
- La collection Tardivel
Auteur(e)s
- Vincent Bernatchez
- Marie-Josée Parent
Matière
- Français
Niveau scolaire
- 8th Grade
Sommaire
Cahier 4 | Module 8 | Version sans téléchargement des documents
Présentation | Sans les documents à télécharger
Titre |
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Couverture |
Module 8 |
Crédit |
Module 8 | Sans les documents à télécharger
Titre |
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Module 8 | page 1 |
Table des matières | page 2 |
Je me renseigne | page 3 |
Je me renseigne | page 4 |
Reconnaître les éléments de la description | page 5 |
Faire le lien entre le sujet et un élément de la description | page 6 |
Illustration | page 7 |
Je sais lire | page 8 |
Profession homme fort | page 9 |
Profession homme fort | page 10 |
Module 8 | Les verbes | Sans les documents à télécharger
Titre |
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Verbe | Vouloir |
Verbe | Jeter |
Verbe | Mener |
Corrigés du module 8 | À distribuer aux élèves si vous le désirez via une Liste de Lecture | Planification
Titre |
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Page 7 |
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Page 9 |
Page 10 |
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