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Cahiers numériques
Cahier 1 | La description et l’explication | Téléchargement possible des documents
Ces ressources numériques interactives sont optimisées pour les tableaux blancs en classe et l'apprentissage en ligne. Les élèves peuvent écrire dans le cahier et l'enseignant peut les corriger en ligne.
Table des matières
Ressources de la langue : révision et synthèse
- Les principaux groupes de mots
- La phrase de base et les fonctions syntaxiques
- Autres notions grammaticales (rappel)
- Les phrases de forme emphatique, passive ou impersonnelle
- Les subordonnées
- Comment distinguer les subordonnées?
- La théorie du texte courant
- Comment bien répondre à une question longue en compréhension de lecture?
- Les différences entre le texte courant et le texte littéraire
- Structure d’un texte courant
- Rappel : le texte descriptif
- Exemple d’un plan de texte descriptif
- Rappel : le texte explicatif
- Le plan d’un texte explicatif
- Les modes d’organisation du texte explicatif
- Les procédés explicatifs
- Rappel pour tout texte courant
- Les séquences secondaires
- La relation entre l’énonciateur et son destinataire
- Les rapports possibles entre énonciateur et destinataire
- Quelques marques de modalité
- En bref
- Le ton
- Au travail! (Cinquième secondaire)
Thème 1 : Quand les superhéros deviennent réalité
- La citation et la référence
- La subordonnée corrélative
- Rêves usinés
- L’accord du participe passé
- Les subordonnées au service du résumé
- Top 10 des gens qui ont des super-pouvoirs de dingue, les Avengers dans la vraie vie
- La subordonnée complétive
- Le discours rapporté indirect
- Le vocabulaire de la description ou de l’explication
- Création d'une nouvelle cape d'invisibilité fine et souple
- L’accord du verbe (cas particuliers).
- Formuler une conclusion et faire une synthèse
- Dans l’univers des « vrais » superhéros
Thème 2 : Francophonie 2.0
- Les procédés de formation des mots
- Histoire de la langue française.
- Petite histoire des fautes de français
- Constats faits quant à l’organisation du contenu dans une capsule
- Quel dictionnaire utiliser?
- La concision par la ponctuation (parenthèses, deux-points, tiret)
- Français québécois
- Francophonie : où parle-t-on le plus français en Afrique?
- Pour faire un pont entre la description, l’explication et
- l’argumentation vers l’épreuve unique
- L’horrible guerre linguistique du Québec
- La subordonnée complément de phrase exprimant la cause, le but, la conséquence, la concession ou la comparaison
Évaluations
- Évaluation de fin de thème: lecture et écriture
- Évaluation de fin de thème: écriture, compréhension orale et travail de lecture
- Évaluation finale en grammaire
Les tarifs sont dégressifs en fonction du nombre de crédits achetés.
Caractéristiques
- ISBN: 978-2-923762-56-2
- Format: Cahiers numériques
Éditeur
- La collection Tardivel
Auteur(e)s
- Eve Ethier-Martel
- M. Hagan
Matière
- Français
Niveau scolaire
- Première
Sommaire
Cahier 1 | La description et l’explication | Version avec téléchargement des documents
Présentation | Avec les documents à télécharger
Titre |
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Couverture |
Crédit |
Table des matières |
Table des matières |
Cahier 1 | La description et l’explication |
Cahier 1 | La description et l’explication |
Cahier 1 | La description et l’explication |
Illustration |
Ressources de la langue | Révision et synthèse | Avec les documents à télécharger
Titre |
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Ressources de la langue | Révision et synthèse | page 1 |
Ressources de la langue | Les principaux groupes de mots | page 2 |
Ressources de la langue | Les principaux groupes de mots | page 3 |
Ressources de la langue | La phrase de base et les fonctions syntaxiques | page 4 |
Ressources de la langue | La phrase de base et les fonctions syntaxiques | Autres notions grammaticales (rappel) | page 5 |
Ressources de la langue | Autres notions grammaticales (rappel) | page 6 |
Ressources de la langue | Autres notions grammaticales (rappel) | page 7 |
Ressources de la langue | Les phrases de forme emphatique, passive ou impersonnelle | page 8 |
Ressources de la langue | Les phrases de forme emphatique, passive ou impersonnelle | page 9 |
Ressources de la langue | Les phrases de forme emphatique, passive ou impersonnelle | page 10 |
Thème 1 | Quand les superhéros deviennent réalité | Avec les documents à télécharger
Titre |
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Thème 1 | Quand les superhéro deviennent réalité | page 33 |
Thème 1 | Introduction au thème | page 34 |
Thème 1 | La citation et la référence | page 35 |
Thème 1 | La citation et la référence | page 36 |
Thème 1 | Si on intègre la référence au texte... | page 37 |
Thème 1 | Si on intègre la référence au texte... | page 38 |
Thème 1 | La subordonnée corrélative | page 39 |
Thème 1 | La subordonnée corrélative | page 40 |
Thème 1 | Rêves usinés | page 41 |
Thème 1 | Rêves usinés | page 42 |
Thème 2 | Francophonie 2.0 | Avec les documents à télécharger
Titre |
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Thème 2 | Francophonie 2.0 | page 101 |
Thème 2 | Introduction au thème | page 102 |
Thème 2 | Les procédés de formation des mots | page 103 |
Thème 2 | Anglicismes | page 104 |
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 105 |
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 106 |
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 107 |
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 108 |
Thème 2 | Histoire de la langue française | page 109 |
Thème 2 | Histoire de la langue française questions | page 110 |
La théorie du texte courant | Avec les documents à télécharger
Titre |
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La théorie du texte courant | Comment bien répondre à une question longue en compréhension de lecture? | page 13 |
La théorie du texte courant | Comment bien répondre à une question longue en compréhension de lecture? | page 14 |
La théorie du texte courant | Formuler une réponse (interprétation, réaction ou jugement critique) | page 15 |
La théorie du texte courant | Les différences entre le texte courant et le texte littéraire | page 16 |
La théorie du texte courant | Structure d’un texte courant | page 17 |
La théorie du texte courant | Rappel : le texte descriptif | page 18 |
La théorie du texte courant | Rappel : le texte explicatif | page 19 |
La théorie du texte courant | Le plan d’un texte explicatif | page 20 |
La théorie du texte courant | Les modes d’organisation du texte explicatif | page 21 |
La théorie du texte courant | Les modes d’organisation du texte explicatif | page 22 |
Corrigés du cahier 1 | À distribuer aux élèves si vous le désirez via une Liste de Lecture | Planification
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Cahier 1 à télécharger au complet
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Cahier 1 à télécharger au complet |
Produits connexes
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