Le cahier 1 de la collection Stairway to English est spécialement conçu pour les élèves en difficulté d'apprentissage de la langue anglaise au niveau du secondaire 5.

Il se concentre sur le thème de l'environnement et aborde trois compétences clés : la compréhension de textes, l'écriture et la production de textes, et la communication orale.

• L'unité 1 de ce cahier, intitulée "THE ENVIRONMENT (Reinvesting the understanding of texts)" se concentre sur la compétence 2 de l'apprentissage de l'anglais comme langue seconde (ESL), à savoir "Reinvesting the understanding of texts". Les élèves sont invités à écouter, lire et/ou regarder des textes, à construire leur sens et à représenter leur compréhension de ces textes.
• L'unité 2, "THE ENVIRONMENT (Writing and producing texts)" se concentre sur la compétence 3 de l'ESL, "Writing and producing texts". Les élèves utilisent un processus de réponse personnalisé et un processus de production personnalisé pour développer leur propre inventaire de ressources d'écriture et de production.
• L'unité 3, "THE ENVIRONMENT (Interacting orally)" se concentre sur la compétence 1 de l'ESL, "Interacting orally in English". Les élèves apprennent à initier, réagir à, maintenir et mettre fin à des interactions orales, à construire le sens des messages et à élargir leur répertoire linguistique personnel.

Les cahiers Stairway to English sont interactifs, les élèves peuvent écrire et laisser des messages audio, et les enseignants peuvent facilement corriger les erreurs et créer une bonne dynamique d'apprentissage. Les audios de la collection sont intégrés aux pages et les pages PDF peuvent être téléchargées.

Ces ressources numériques interactives sont optimisées pour les tableaux blancs en classe et l'apprentissage en ligne. Les élèves peuvent écrire dans le cahier et l'enseignant peut les corriger en ligne. 

Les tarifs sont dégressifs en fonction du nombre de crédits achetés.