(ACCÈS WEB) Corrigés des trois cahiers, évaluations (modules), évaluation (fin d’année), résumé de la PDA, suggestion de pondération pour l’année et travaux de lecture (2)
Cahier 1
- Compilation des résultats
- Dictée – mise en pratique
- Grille d’autocorrection
- Questionnaire – test sommatif de grammaire
- Corrigé du test sommatif de grammaire
Cahier 2
- Module 1 : Le conte, le mythe et la légende
- Module 1 : Évaluations de fin de module
- Module 2 : La poésie en projet
- Modules 1 et 2 : Évaluation de fin de cahier (grammaire)
Cahier 3
- Module 1 : Le texte descriptif
- Module 2 : Le texte explicatif
- Module 2 : Évaluations de fin de module
- Module 3 : Le texte justificatif
- Modules 1, 2 et 3 : Évaluation de fin de cahier (grammaire)
Caracteristics
- ISBN: 978-2-923762-43-2
- Internal code: J-FR-C- GUIDE 3E SEC
- Format: Reserved to teachers
Editor
- La collection Tardivel
Subject
- French
Grade
- Secondary 3
Sommaire
Guides de l'enseignant | Modules | Les 3 cahiers de l'élève
Cahier 1 | Partir sur de bonnes bases
Titre |
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Couverture |
Crédits |
Table des matières |
Table des matières |
Table des matières |
Cahier 1 - Partir sur de bonnes bases |
Cahier 1 - Partir sur de bonnes bases |
Cahier 1 - Partir sur de bonnes bases |
Les abréviations en grammaire |
Questionnaire diagnostique | page 1 |
Cahier 2 | Le texte narratif et la poésie
Titre |
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Couverture |
Crédits |
Table des matières |
Table des matières |
Table des matières |
CAHIER 2 — La narration et la poésie |
CAHIER 2 — La narration et la poésie |
Structure d'un texte littéraire | page 1 |
Structure d'un texte littéraire | page 2 |
Module 1 : le conte, la légende et le mythe | page 3 |
Cahier 3 | La description, l’explication et la justification
Titre |
---|
Couverture |
Crédits |
Table des matières |
Table des matières |
Table des matières |
Cahier 3 — La description, L’explication et la justification |
Cahier 3 — La description, L’explication et la justification |
Cahier 3 — La description, L’explication et la justification |
Cahier 3 — La description, L’explication et la justification |
Structure d'un texte courant | page 1 |
Guide de l'enseignant | cahier 1
Titre |
---|
Table des matières |
Table des matières |
Contenu de base - PDA de deuxième secondaire (ressources de la langue) |
Contenu de base - PDA de deuxième secondaire (ressources de la langue) | suite |
Contenu de base - PDA de deuxième secondaire (ressources de la langue) | suite |
CONTENU ET STRUCTURE |
CONTENU ET STRUCTURE | suite |
LEXIQUE |
GENRES DE TEXTES |
PDA de deuxième secondaire – Test diagnostique |
Guide de l'enseignant | cahier 2
Titre |
---|
Table des matières |
Table des matières | suite |
STRUCTURE D'UN TEXTE LITTÉRAIRE | page 1 |
STRUCTURE D'UN TEXTE LITTÉRAIRE | page 2 |
STRUCTURE D'UN TEXTE LITTÉRAIRE | page 3 |
STRUCTURE D'UN TEXTE LITTÉRAIRE | page 4 |
STRUCTURE D'UN TEXTE LITTÉRAIRE | page 5 |
L’univers narratif | page 6 |
Conte, légende ou mythe? | page 7 |
Conte, légende ou mythe? | page 8 |
Guide de l'enseignant | cahier 3
Titre |
---|
Table des matières |
Table des matières | suite |
STRUCTURE D'UN TEXTE COURANT | page 1 |
STRUCTURE D'UN TEXTE COURANT | page 2 |
STRUCTURE D'UN TEXTE COURANT | page 3 |
STRUCTURE D'UN TEXTE COURANT | page 4 |
Les organisateurs textuels (OT) | page 5 |
Les organisateurs textuels (OT) | page 6 |
Les organisateurs textuels (OT) | page 7 |
Les registres de langue dans les textes | page 8 |
Évaluations | Cahier 1
Titre |
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Compilation des résultats |
Dictée | Mise en pratique |
Grille d'autocorrection |
Grille d'autocorrection | suite |
Questionnaire | Test sommatif de grammaire |
Questionnaire | Test sommatif de grammaire | suite |
Questionnaire | Test sommatif de grammaire | suite |
Questionnaire | Test sommatif de grammaire | suite |
Corrigé | Test sommatif de grammaire |
Corrigé | Test sommatif de grammaire | suite |
Évaluations | Cahier 2
Titre |
---|
Dossier de lecture | Évaluation partielle - Module 1 | page 1 |
Dossier de lecture | Évaluation partielle - Module 1 | page 2 |
Dossier de lecture | Évaluation partielle - Module 1 | page 3 |
Dossier de lecture | Évaluation partielle - Module 1 | page 4 |
Dossier de lecture | Évaluation partielle - Module 1 | page 5 |
Dossier de lecture | Évaluation partielle - Module 1 | page 6 |
Questionnaire | Évaluation partielle - Module 1 | page 1 |
Questionnaire | Évaluation partielle - Module 1 | page 2 |
Questionnaire | Évaluation partielle - Module 1 | page 3 |
Questionnaire | Évaluation partielle - Module 1 | page 4 |
Évaluations | Cahier 3
Titre |
---|
Module 1-Thème 1-Dossier de lecture | page 1 |
Module 1-Thème 1-Dossier de lecture | page 2 |
Module 1-Thème 1-Dossier de lecture | page 3 |
Module 1-Thème 1-Dossier de lecture | page 4 |
Module 1-Thème 1-Dossier de lecture | page 5 |
Module 1-Thème 1-Dossier de lecture | page 6 |
Module 1-Thème 1-Questionnaire | page 1 |
Module 1-Thème 1-Questionnaire | page 2 |
Module 1-Thème 1-Questionnaire | page 3 |
Module 1-Thème 1-Questionnaire | page 4 |
Évaluations de fin d'année
Titre |
---|
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 1 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 2 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 3 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 4 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 5 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 6 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 7 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 8 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 9 |
Éval fin d'année-Dossier de lecture-Zombies | page 10 |
Travaux de lecture
Titre |
---|
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 1 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 2 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 3 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 4 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 5 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 6 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 7 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 8 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 9 |
Travail de lecture 1-Cahier élève-Romans historiques et de chevalerie | page 10 |
GPS Grammaire pratique simplifiée | PDF interactifs
GPS Grammaire pratique simplifiée | PDF interactifs
Titre |
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Couverture |
Crédits |
Table des matières |
Table des matières | suite |
Chapitre 1 : Les classes et les groupes de mots | page 1 |
1.1 Les classes de mots | page 2 |
1.1 Les classes de mots | page 3 |
1.1 Les classes de mots | page 4 |
1.1 Les classes de mots | page 5 |
1.2 Le groupe nominal | page 6 |
GPS Grammaire pratique simplifiée | À télécharger au complet
Titre |
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Fichier à télécharger |
Documents à télécharger | format PDF dans des Zip
Cahiers des élèves | fichiers .zip
Titre |
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Cahier 1 |
Cahier 2 |
Cahier 3 |
Guides de l'enseignant | fichiers .zip
Titre |
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Introduction |
Guides (corrigés) |
Évaluations |
Évaluations de fin d'année |
Travaux de lecture |
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